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Agar et la protection de Dieu

Tome 1 / Animation 7


Objectif

Comprendre que Dieu nous voit dans la détresse.

Dans le livre

Texte(s) biblique(s)

  • Genèse:16:1-16

Verset(s) clé(s)

  • Psaume:139:1-3

Déroulement de l'animation

Cette animation portera sur Agar victime de la jalousie de Saraï et de la naissance d'Ismaël. Nous découvrirons que dans chaque situation, Dieu est là et il nous soutient dans la détresse.

Vidéo

Versets de la semaine

  • Genèse:16:1-6, Genèse:16:7-16, Genèse:17:1-14, Genèse:17:15-27, Genèse:18:1-15

Pages

84 à 97

Activités

Accueil des enfants

Description

S'installer autour d'une table où seront disposées différentes photos d'enfants, de jeunes et de personnes âgées. Un arbre généalogique sera affiché (mais ne pas en parler tout de suite). Parler aux enfants des différentes générations. Voir s'il y en a qui connaissent leurs grand-parents ou même leurs arrières grand-parents. Quel âge ont les parents, grand-parents, arrière grand-parents.

Introduction au thème

Description

Promettre une surprise (bonbons, chocolat ou autre) à tous les enfants. Proposer à plusieurs enfants d'aller faire un jeu (ex : jeu de cartes) pendant que 2-3 autres doivent nettoyer quelques choses (ou autre tâche un peu rébarbative comme préparer la salle). Donner « la surprise » à ceux qui sont en train de faire le jeu, en précisant que c'est la surprise, mais ne pas la donner aux 2-3 enfants qui nettoient. Observer les réactions de chacun.

Après quelques minutes, réunir tous les enfants autour d'une table. Prendre un temps pour parler des réactions :

  • Est-ce qu'ils ont eu du plaisir à donner de leur temps, leur énergie pour nettoyer, alors que les autres pouvaient jouer ?
  • Quels sentiments cela leur a-t-il procuré de ne pas recevoir la « surprise » en plus de faire des tâches imposées ou justement de recevoir la « surprise » alors que les autres n'en ont pas reçues ?
    >> joie, jalousie, tristesse, colère, plaisir, etc.

Donner aux enfants qui n'ont rien reçu ce qui a été promis.

But : Découvrir si la promesse est prise en compte, s'il est facile de continuer à croire à cette promesse ou si c'est la jalousie qui prend le dessus.

Sujet de l'animation

Description

Reprendre l'enveloppe avec le sable (leçon 6) et voir si les enfants se souviennent de la promesse que Dieu a faite à Abram (Gn:15:4, p.83 du livre "Les Explorateurs", tome 1).

Malgré cette promesse, Saraï a des doutes et va donner sa servante à son mari Abraham.

Lire Genèse:16:1-4

"C'est bizarre de se dire que Saraï va donner sa servante à son mari pour avoir un enfant. Du coup Johanna, pour bien comprendre, s'est mise à faire des recherches et à découvert que dans ce temps là, quand une femme n'avait pas d'enfant, elle pouvait demander à son mari de s'unir à son esclave. L'enfant qui naissait de cette union était considéré comme celui de la maîtresse, et non comme celui de l'esclave. C'est comme ça que Saraï pensait pouvoir être mère.

  • Comment aurais-tu réagi à la place de Saraï ?
  • A la place d'Agar ?
  • Et à la place d’Abram ?

Allons voir comment ils ont tous réagi.

Lire Genèse:16:5-6

"Saraï remarque bien que le fait que sa servante soit enceinte ne la rend pas heureuse, au contraire, elle se sent humiliée. Agar sa servante, aggrave cette humiliation en méprisant sa maîtresse. Jack l'explorateur, a de la peine pour Saraï. Saraï ne fait pas du tout de peine à Jade, l'exploratrice. Jade observe que la servante Agar se soumet à Saraï, mais que cela ne l'empêche d'être maltraitée par elle. Qui ne s'enfuirait pas à sa place ? (p.86)" 

On voit que non seulement Saraï se sent humiliée, mais elle commence à avoir de la jalousie envers Agar.

  • T'est-il déjà arrivé de ressentir de la jalousie envers quelqu'un ?
  • Comment cela est-il arrivé ?
  • Comment te sentais-tu ?
  • As-tu pu régler cette situation ?

Lire Genèse:16:7-16

"Waouh, Jade est assez impressionnée de voir qu'un ange en personne vient se présenter devant Agar. Il va jusqu'à dire à celle-ci tout ce qu'elle doit faire. Mais on peut voir qu'il est venu de la part de Dieu pour la rassurer et lui montrer que même dans la détresse, Dieu la voit et prend soin d'elle. Il lui annonce aussi ce qui va se passer par la suite.

  • Comment aurais-tu réagi si tu te trouvais face à un ange ?
  • Que lui aurais-tu demandé ou répondu ?
  • Aurais-tu obéi à ce qu'il te demanderait de faire ?"

Sujet de l'animation

Description

"Suite à tout ça, Johanna a confectionné une sorte de petit arbre généalogique.

Qui y reconnais-tu ? Abraham, Loth, Sara (on en a parlé dans les autres leçons). Et maintenant, Agar et Ismaël.

Eh oui, malgré tout ce qui c'est passé, la stérilité, la jalousie, la fuite, le moment de discussion avec Dieu. Toutes ces personnes se trouvent dans la généalogie et personne n'est oublié."

Sujet de l'animation

Description

"Seigneur, tu regardes jusqu'au fond de mon coeur et tu me connais. Tu sais quand je m'assois et quand je me lève, Longtemps à l'avance, tu sais ce que je pense. Tu sais quand je marche et quand je me couche, Et tu connais toutes mes actions." Psaumes:139:1-3

Apprendre avec des gestes :

  • Seigneur -> doigt levé vers le ciel
  • Tu regardes -> mettre les mains comme des jumelles sur ces yeux
  • Jusqu'au fond de mon coeur -> mettre les mains sur le coeur
  • Et tu me connais -> le pouce en haut
  • Tu sais quand je m'assois -> s'asseoir
  • Et quand je me lève -> se relever
  • Longtemps à l'avance -> montrer « sa montre »
  • Tu sais ce que je pense -> montrer sa tête
  • Tu sais quand je marche -> marcher (sur place)
  • Et quand je me couche -> se coucher
  • Et tu connais toutes mes actions - mettre les mains comme un livre Psaumes:139:1-3

Répéter plusieurs fois avec les gestes, puis prendre un dé en mousse, le lancer :

N°1 : tout le monde ensemble

N°2 : seulement les filles

N°3 : seulement les garçons

N°4 : en tournant sur soi-même

N°5 : en sautillant sur place

N°6 : seulement le ou les animateur(s)

Engagement personnel

Description

"Sache que même si tu ne vois pas un ange ou que parfois tu as des doutes sur la présence de Dieu, il est là, il te voit et il sait par quoi tu passes, tu peux lui faire confiance. Prends un moment pour réfléchir à une situation qui te semble difficile, injuste, où tu te sens seul. Puis prends une feuille et écris une « lettre » à Dieu en lui disant comment tu te sens."

Ma prière

Description

« Merci mon Dieu, parce que tu me connais. Dans n'importe quelle situation de ma vie, tu es toujours là près de moi. Même si je ne te vois pas, toi tu me vois. » Répéter une dernière fois le verset tous ensemble.

Le moment détente

Description

Créer son propre arbre généalogique : 

  • Grands-parents

  • Parents

  • Frères et soeurs (facultatif)  et « Moi »

Confectionner des tableaux, par exemple avec des feuilles A4 noires.

Coller par exemple des ronds, qui représentent les personnes de la famille, écrire les prénoms dessus.

Il sera possible de demander aux parents d'y coller plus tard des photos.

Amener du matériel pour décorer le reste du « tableau » (autocollants, crayons/stylos pour feuilles noires, colle, ciseaux).

Conclusion et Ouverture

Description

Rappeler aux enfants qu'ils ne sont pas seuls et les encourager à lire la suite de l'histoire afin de savoir comment Dieu a agi par la suite, pour qu'ils puissent « voir ce qui va se passer pour Sara et si la promesse qu'elle a reçue va se réaliser ». Prier pour clore cette leçon.