Un roi juste et bon

Tome 4 / Animation 7


Objectif

Apprendre à sortir de notre logique du mérite et à être reconnaissants de la bonté de Dieu qui se manifeste pour tous. 

Dans le livre

Texte(s) biblique(s)

  • Matthieu:20:1-16

Verset(s) clé(s)

  • Matthieu:20:26-28

Déroulement de l'animation

Par des mises en situations, des discussions, des jeux, faire prendre conscience aux enfants que la bonté de Dieu peut parfois nous sembler injuste selon notre regard humain. Selon notre sens de la justice, il nous semble logique de penser que celui qui travaille  plus longtemps mérite un plus grand salaire. Mais par l'étude de la parabole des ouvriers, nous décourirons que Dieu, dans sa bonté, donne le même salaire à tous ses serviteurs même aux derniers arrivés. Nous devons apprendre à être reconnaissants de la bonté de Dieu qui accepte de travailler avec nous en montrant la même bonté avec les autres, même s'ils sont les derniers venus.

Vidéo

Versets de la semaine

  • Matthieu:20:1-7, Matthieu:20:8-16, Matthieu:20:17-21, Matthieu:20:22-28, Matthieu:20:29-34

Pages

63 à 68

Activités

Accueil des enfants

Description

Souhaiter la bienvenue aux enfants. Leur demander comment ils font face au défi de lire régulièrement la Bible avec l'aide d'Explor. Arrivent-ils à lire régulièrement ? Si oui, à quel moment le font-ils ? Dans quel endroit ? Qu'est-ce qui les aide ?

Introduction au thème

Description

Prévenir les enfants qu'il y aura une récompense à la fin pour les récompenser de leurs efforts. Prévoir un paquet de bonbons et annoncer combien de bonbons auront ceux qui arriveront "à la fin de la chanson".

Puis chanter une chanson pendant laquelle on se baisse régulièrement en pliant les genoux :

Par exemple "Edouard, mon très cher ami Edouard" ou "Lundi matin, l'Empreur, sa femme et le p'tit Prince..":

Lundi (se baisser) matin (se lever), l'Empereur (se baisser) sa femme (se lever) et le p'tit Prince (se lever) sont venus (se baisser) chez moi (se lever) pour me serrer (se baisser) la pince (se lever)... comme j'étais parti, le p'tit Prince a dit, puisque c'est ainsi nous reviendrons mardi.

Mardi matin...

Petit à petit les enfants déclareront forfait en fonction de leur courage ou de leur condition physique.

A la fin, distribuer la récompense en commençant par ceux qui ont abandonné en premier.

Si les plus endurants réclament plus, en profiter pour rebondir là-dessus :

  • Pourquoi voulez-vous plus?
  • Pourquoi ce ne serait pas juste?
  • On s'était mis d'accord au début sur la récompense.
  • Oui, mais ceux qui ont fait le plus d'effort pensent mériter une plus grande récompense.

Sujet de l'animation

Description

Nous allons lire une histoire que Jésus a racontée à ses disciples qui pensaient mériter une grande récompense parce qu'ils suivaient Jésus depuis le début. Je vais lire l'histoire puis nous nous répartirons les rôles et nous joueront cela sous forme de théâtre.

Lecture de Matthieu:20:1-16

Rôles :

  • Le narrateur (qui lit le texte sauf ce qui est entre guillemets),
  • le propriétaire,
  • le serviteur,
  • les serviteurs du matin,
  • ceux de neuf heures,
  • ceux de midi,
  • ceux de trois heures,
  • ceux de cinq heures.

Discussion :

Le propriétaire :

  • Que veut-il ? (des serviteurs qui travaillent dans sa vigne)
  • Que fait-il ? (il va lui-même chercher des ouvriers pour leur proposer du travail)
  • Comment est-il ? (perséverant, patient, bon, il engage même ceux dont personne n'a voulu, généreux)

Les ouvriers :

  • Ceux de la dernière heure sont très reconnaissants de leur salaire et d'avoir été engagés,
  • ceux du matin pensent mériter un plus grand salaire parce qu'ils ont travaillé plus.

Le propriétaire = Dieu, Les ouvriers= les hommes et les femmes qui veulent vivre pour Dieu, le salaire=la vie éternelle

  • Est-ce que Dieu est juste ? Que dit le texte ? Il dit que Dieu est bon et que cela agace les ouvriers de la première heure. L'ouvrier de la dernière heure comprend que Dieu est bon et qu'il ne mérite pas son salaire. L'ouvrier de la première heure oublie que Dieu est bon de l'avoir enbauché et croit qu'il mérite son salaire et même plus que cela.
  • Voilà ce que Jésus répond à la mère de Jacques et Jean, quand elle lui demande de réserver les deux meilleures places au ciel pour ses fils: Lire Matthieu:20:26-28

Engagement personnel

Description

Au travers de cette histoire,

  • Qu'est-ce que j'apprends sur Dieu ?
  • Qu'est-ce que j'apprends sur Jésus ?
  • Y a-t-il une attitude à éviter ?
  • Y a-t-il un exemple à suivre ?

Ma prière

Description

Proposer un moment de prière pour remercier Dieu pour qui il est dans un premier temps. Inviter aussi ensuite les enfants qui le désirent à s'engager personnellement à changer son attitude pour ne pas rester dans l'agacement ou la jalousie mais suivre l'exemple de Jésus dans son attitude de service. On peut éventuellement demander aux enfants qui se sentent interpellés de lever la main alors que les enfants ont les yeux fermés et le moniteur prie à haute voix pour ces enfants.

Le moment détente

Description

Faire deviner des mots liés à l'histoire sous forme de pendu :

bonté, vigne, propriétaire, salaire, pièce, ouvriers, mériter...

Conclusion et Ouverture

Description

On a découvert aujourd'hui un Dieu qui est bon, un Dieu qui veut que tous les hommes puissent être sauvés. On a vu que Jésus a une attitude de serviteur et qu'il dit à ceux qui veulent être les premiers d'avoir une attitude de serviteur. Dans un autre texte, il dit à ses disciples qu'ils doivent devenir comme des enfants s'ils veulent entrer dans le Royaume de Dieu. Vous qui êtes des enfants, j'aimerais vous encourager à recevoir le cadeau de Dieu comme un cadeau, à ouvrir votre coeur pour rechercher Dieu et à persévérer dans la lecture de la Bible pour le laisser agir en vous.

Je vous souhaite une excellente semaine et que Dieu vous fasse du bien.