Gédéon et la paix de Dieu

Tome 7 / Animation 7


Objectif

Encourager les enfants à faire des choix qui apportent la paix et la vie. 

Dans le livre

Texte(s) biblique(s)

  • Juges:6:1-7:22

Verset(s) clé(s)

  • Deutéronome:30:19:

Déroulement de l'animation

Le fil conducteur de l’animation est le choix. Après un petit jeu en accueil, l’histoire de Gédéon va être racontée de manière à mettre les enfants face à des choix. Ainsi, ils pourront prendre conscience que Dieu nous laisse toujours le choix. À nous de faire le bon ! L’animation se terminera par un activité leur permettant de se souvenir de leurs choix. 

Vidéo

Versets de la semaine

  • Juges:4:1-7, Juges:4:8-16, Juges:6:1-10, Juges:6:11-16, Juges:7:1-9, Juges:7:19-22

Pages

54 à 66

Activités

Accueil des enfants

Description

Après avoir demandé aux enfants comment s’est passé leur semaine, proposez-leur un petit jeu. Une manière de toujours mieux se connaître et de les confronter à la notion de choix. 

 

Définissez deux endroits dans la salle. Posez-leur une série de questions et demandez-leur de faire un choix. Ils sont obligés de choisir. Les enfants se déplaceront d’un côté et de l’autre de la salle en fonction de leur réponse. 

Exemples de questions : 

Est-ce que vous préférez : 

  • le chocolat ou la glace ? 
  • les maths ou le français ? 
  • la mer ou la montagne ? 
  • les pantalons ou les shorts ? 
  • se lever tôt ou se lever tard ? 
  • être seul ou être avec des copains ? 
  • les saucisses ou le poulet ? 
  • etc.

 

Proposez un petit débriefing : est-ce que parfois le choix a été difficile à faire ? Soulignez le fait que « choisir, c’est renoncer » : si on choisit quelque chose, on renonce à autre chose. Et la difficulté c’est de devoir renoncer. 

 

 

Introduction au thème

Description

L’histoire de Gédéon est pleine de rebondissements et je vous propose donc de la découvrir, ou la redécouvrir, à la manière d’un « livre dont vous êtes le héros ». 

Imprimez le petit livret pour en faire la lecture ensemble. Faites lire les enfants à tour de rôle. Si vous faites le choix d’imprimer un livret par enfant (on vous y encourage), lisez-le tout de même ensemble et prenez les décisions ensemble. De cette manière vous pouvez vous assurer que tout est bien compris. Le récit biblique va petit à petit se dérouler sous vos pieds et chaque enfant en sera l’acteur. 

Sujet de l'animation

Description

Une fois que vous êtes arrivés à la fin du récit, demandez aux enfants ce qui les interpelle dans l’histoire de Gédéon. 

 

Quelques idées : 

  • Le doute de Gédéon et son besoin d’être constamment rassuré. Dieu est bon et patient et reste à ses côtés tout au long de son histoire. Il accueille ses doutes, sans le juger ou le critiquer. 
  • Dieu a fait le choix de prendre une personne qui ne ressemble pas à ce qu’on peut penser d’un héros c’est-à-dire quelqu'un de fort, courageux et confiant. C’est Dieu qui l’équipe et lui donne la victoire. 
  • Gédéon fabrique un faux dieu alors qu’il vient de remporter une victoire grâce à l’Éternel. C’est vraiment incompréhensible ! Malgré cela, Gédéon est cité dans Hébreux:11:32 comme homme de foi.

 

Engagement personnel

Description

Pour moi aujourd’hui : 

  • Dieu m’aime et il est bon avec moi. Si c’est difficile pour moi de lui faire confiance, Il va m’aider. 
  • Je ne suis peut-être pas le plus fort, le plus intelligent, le plus talentueux, mais Dieu a besoin de moi et veut m’utiliser. C’est Dieu qui agira au travers de moi. 
  • Des erreurs, j’en fais et je vais en faire encore. Mais Dieu pardonne et fait grâce.

 

 

Dieu nous laisse toujours le choix. Le choix de l’écouter, le choix de le suivre, le choix de lui obéir ou pas. Mais, quel que soit notre choix,  une chose ne change pas : Il nous aime d’un amour éternel. 

 

Quel sera ton choix aujourd’hui ? 

 

Placer des petits bocaux, deux par deux, sur la table, ou dans la salle. Chaque paire correspond à un thème et donc un choix à faire. 

Par exemple, sur la première paire de bocaux, il y aura ces propositions : 

  • Regarder à mes propres forces 
  • Regarder à Dieu 

Les enfants mettront une pierre ou un galet dans le bocal de leur choix. C’est important de ne pas les obliger à prendre ces engagements. Ils mettent un caillou dans un bocal, si cela a du sens pour eux. 

 

Suggestions pour les bocaux : 

  • Être reconnaissant 
  • Me plaindre 

 

  • Obéir à mes parents 
  • Désobéir à mes parents 

 

  • Faire confiance à Dieu 
  • Avoir peur, s’inquiéter  
     
  • Suivre Dieu 
  • Suivre mon propre chemin 

Ma prière

Description

À la fin de ce moment, prenez un temps pour prier pour chaque enfant. Pour les choix qu’il vient de faire, pour que Dieu les aide à les honorer, pour les choix qu’ils n’ont pas encore pu faire et pour les bénir. Proposez-leur de prier pour qu’ils demandent à Dieu de les aider à faire les bons choix. 

 

Apprenez-leur ce verset de Deutéronome:30:19

« Je mets devant vous la vie et la bénédiction, la mort et la malédiction. Choisissez donc la vie pour que vous viviez, vous et vos enfants. » 

 

Afin de l’apprendre plus facilement, placez les bocaux devant les enfants en les regroupant : d’un côté ceux qui apportent la vie et la bénédiction, et de l’autre ceux qui apportent la mort et la malédiction. 

 

Nos choix peuvent amener la joie et la paix (la vie) ou alors la tristesse et l’inquiétude (la mort). 

 

Si vous aimez chanter, je vous propose d’apprendre un chant qui parle de faire le choix de louer Dieu : Viens avec moi. Jems Kids 141

https://topkids.topchretien.com/video/viens-avec-moi-la-zap/

Variante ou complément :

On dit que certains événements sont à marquer d’une pierre blanche. Donnez aux enfants une pierre ou un galet, pris dans un des bocaux par exemple. Et demandez-leur d’y inscrire un de leur choix (ou plusieurs) : confiance, obéir, reconnaissance, force de Dieu, suivre Jésus, etc. Ils peuvent aussi le décorer. Ils pourront l’emporter dans une poche et se souvenir de leur choix chaque fois qu’il le sentiront ou le verront. 

Je vous conseille d’utiliser des stylos ou marqueurs indélébiles à pointe fine. 

Le moment détente

Description

Si chaque enfant a son livret, mettez à disposition des feutres ou crayons et proposez-leur de le colorier ou en décorer les pages. 

Si vous n’avez pas imprimé un livret par enfant, imprimez simplement un des coloriages (cf. annexe). 

Media

Conclusion et Ouverture

Description

Dans cette animation, l’histoire de Gédéon n’a pas été racontée de manière linéaire. Il peut être pertinent que les enfants puissent l’entendre une fois sans tous ces détours. Je vous propose donc de visionner la vidéo qui a été réalisée par la même dessinatrice que celle du livret : https://topkids.topchretien.com/video/bibletubeenfant-gedeon/

(mots clé : Gédéon, Bibletubeenfant, Topkids). 

 

Conclusion et Ouverture

Description

Si les enfants repartent avec leur livret, encouragez-les à « tester » leurs parents ou les personnes de leur entourage. Connaissent-ils vraiment bien toute l’histoire de Gédéon ? Même cette fin un peu surprenante ? 

Si les enfants n’ont pas le livret, proposez-leur de faire la devinette de la page 64 du livre des Explorateurs à leurs parents.