Comprendre la Parole du Royaume

Tome 4 / Animation 3


Objectif

Découvrir les obstacles qui empêchent la croissance du Royaume, grâce à la parabole du semeur.

Dans le livre

Texte(s) biblique(s)

  • Matthieu:13:18-23

Verset(s) clé(s)

  • Marc:13:23:

Déroulement de l'animation

Par cette animation, nous découvrons les obstacles qui peuvent empêcher le Royaume de bien se développer en nous et autour de nous. Les enseignements que nous recevons dans sa parole lorsque nous la lisons ou l’écoutons n’ont pas toujours le temps de germer et de porter du fruit.  Jésus explique cela au moyen d’une image, celle d’un cultivateur qui ensemence son terrain dans le but de récolter du blé.

L’idéal serait de sortir dans un jardin et dans les champs. Mais les citadins devront se contenter d’images, de vidéos et des jeux proposés.

 

Vidéo

Versets de la semaine

  • Matthieu:7:7-8, Matthieu:9:35-38, Matthieu:10:1-10, Matthieu:13:1-9, Matthieu:13:18-23

Pages

28 à 41

Activités

Accueil des enfants

Description

Une graine, un épi de blé, du pain que l'on peut partager et manger.

Remonter le temps ensemble et reconstituer les étapes  nécessaires avant de pouvoir manger ce pain.

Introduction au thème

Description

Passer la vidéo qui illustre la parabole du semeur sur www max7.org  : The parable of the Sower

Sujet de l'animation

Description

On distribue la fiche ci-dessous.

Demander aux enfants si après avoir visionné la vidéo de la parabole et s’ils peuvent compléter chaque case de la fiche.

S’ils ne se souviennent pas de tous les détails, ils peuvent consulter le texte en légende.

 

Sujet de l'animation

Description

LIre la parabole et son explication :

Mat:13:1-9

Mat:13:18-23

Mettre les bonnes légendes sous chaque dessin, il faudra trouver des mots-clés qui résument  les facteurs qui empêchent ou favorisent la croissance de la graine de la Parole de Dieu en nous.

On pourra résumer les quatre attitudes vis-à-vis de la Parole de Dieu.

Sujet de l'animation

Description

Pour mieux comprendre les obstales qui empêchent la Parole de transformer notre coeur, faire le jeu de l'oie ci-dessous.

Il se présente comme un parcours d'obstacles.

  • Les cases bleues représentent le terrain n°1
  • Les cases oranges, le terrain n° 2
  • Les cases rouges, le terrain n° 3
  • Les cases vertes, le terrain n°4

 

Déroulement du jeu (type jeu de l’oie) :

Matériel : des graines (des haricots secs colorés à l’aide de gommettes ou de feutres de couleurs)

But : mettre le plus de graines dans le bon terrain "arrivée".

Se joue avec deux dés. Les cases vertes correspondent aux cases « oies » du jeu de l’oie classique, elles permettent de doubler son score. Normal, ces cases correspondent à la « bonne terre ».

Le premier qui commence est celui qui marque le plus petit score (contrairement au jeu de l’oie classique : « les premiers seront les derniers »).

Symbolique des cases :

  • Cases bleues : Terrain n° 1 : sol dur, la graine ne peut pas germer.
  • Cases jaunes : Terrain n° 2 : terrain pierreux, croissance rapide mais pas d’enracinement possible.
  • Cases roses : Terrain n° 3 : terrain épineux, croissance étouffée par les mauvaises herbes.
  • Cases vertes : Terrain n° 4 : bonne terre, la germination prend du temps mais la terre est très fertile.

N.B. Les premières cases du jeu semblent favorables aux graines qui tombent sur les trois premiers terrains, mais la tendance s’inverse au fur et à mesure, car de nombreux obstacles surgissent…

Pour arriver dans la bonne terre, il faut faire le score exact et arriver sur la case 63. Si on la dépasse, on doit faire marche arrière.

Media

Engagement personnel

Description

Au centre de la table on pose une représentation des quatre terrains. 

Soit un grand dessin préparé à l'avance, soit un grand bac rempli de terreau où vous aurez posé des petits graviers pour former le chemin, un endroit avec de grosses pierres, des petits branchages pour représenter les épines, et bien sûr un endroit libre pour semeur des graines.

Donner à chaque enfant de petites graines et leur demander si maintenant  ils savent où cela ne germera pas.

Chacun choisit un petit panneau où il est écrit l'une de ces quatre phrases à planter dans la bonne terre près de l'endroit le plus "dangereux" pour eux :

  1. Je veux apprendre à t'écouter et à t'ouvrir mon coeur (près du chemin)
  2. Je veux te suivre avec joie malgré les difficultés (près du terrain pierreux)
  3. Je veux m'attacher à toi et non aux fausses richesses (près des épines)
  4. Je veux prendre le temps de lire ta Parole et de la méditer dans mon coeur (au milieu de la bonne terre)

Ma prière

Description

On fait silence et après avoir planté son petit panneau au bon endroit, on sème chacun quelques graines qu'on arrose avec un petit arrosoir en priant dans son coeur ou à haute voix avec les mots inscrits sur son panneau.

Le moment détente

Description

On termine le dessin des quatre terrains commencés en début d'animation. On peut y coller quelques graines.

Conclusion et Ouverture

Description

On encourage les enfants à prendre du temps pour lire la Biblie cette semaine et remettre au Seigneur leurs soucis et  leurs difficultés.