L'Esprit Saint donne du courage et du bonheur à Paul

Tome 6 / Animation 7


Objectif

Découvrir que grâce au Saint-Esprit, nous pouvons avoir du courage et du bonheur dans les situations difficiles.

 

Dans le livre

Texte(s) biblique(s)

  • Actes:20:17-38

Verset(s) clé(s)

  • Actes:20:35-35

Déroulement de l'animation

Par une mise en situation, par la découverte de l'histoire de Paul, par un rébus et d'autres jeux, nous découvrirons comment Paul a eu le courage de poursuivre sa mission coûte que coûte, et qu'il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir.

Vidéo

Versets de la semaine

  • Actes:20:7-12:, Actes:21:15-0, Actes:21:27-34, Actes:23:12-16, Actes:23:23-35, Actes:24:1-9

Pages

69 à 74

Activités

Accueil des enfants

Description

Accueillez les enfants dans une salle qui soit décorée style bord de mer (ambiance de l’histoire qui se passe dans le port de Milet en Méditerranée) puis proposez-leur de s'asseoir dans un coin de la salle. 

Proposez aux enfants de raconter des souvenirs de cadeaux échangés. Vous pouvez leur demander par exemple quel a été le dernier cadeau qu’ils ont reçu ? Est-ce que c’est quelque chose qu’ils ont aimé ? Comment se sont-ils sentis ? À quelle occasion ont-ils eux-mêmes offert un cadeau ? Est-ce que c’était spontané ou alors préparé avec un adulte ? Comment se sont-ils sentis en offrant ce cadeau ? 

Introduction au thème

Description

Mettre à disposition des post-it. Proposer aux enfants d’écrire sur un ou plusieurs post-it, ce qu’ils seraient prêts à donner à quelqu’un qu’ils aiment. Ils viennent coller le post-it rempli contre le mur.

Puis demandez-leur ensuite d’écrire ce qu’ils seraient prêts à donner à une personne pauvre, qui vit dans la rue par exemple. 

Qu’est-ce qui me coûterait le plus : donner quelque chose à quelqu’un que j’aime ou quelqu’un que je ne connais pas ? 
Est-ce que ma joie sera la même ? 

 

Sujet de l'animation

Description

Distribuez aux enfants une feuille avec un rébus (voir document joint ci-dessous), laissez-leur un petit moment pour découvrir ce qu'il se cache derrière ces images. Proposez également d'écrire la réponse sur une petite feuille à part, afin qu'ils puissent prendre la feuille (rébus) à la maison et faire découvrir la réponse à d'autres.

 

Reprendre le verset avec tous les enfants, le répéter plusieurs fois. Inscrire la référence sur la feuille de rébus.

« IL Y A PLUS DE BONHEUR A DONNER, QU'À RECEVOIR. » (Actes:20:35b)

Parfois j’ai de la peine à donner et ça me coûte de le faire. Dans ces moments-là, je ne peux pas dire que c’est un bonheur pour moi de le faire. Je préfère être celui qui reçoit ! 
Mais Dieu aimerait nous aider à vivre cette joie de la générosité. On peut lui donner son aide ! 

 

Media

Sujet de l'animation

Description

Dans quelles circonstances ce verset a-t-il été cité dans la Bible ? 

Utilisez la carte en annexe pour situer les événements puis redonner le contexte de l’histoire, à partir de Actes 20.13.

Vous pouvez utiliser une petite marionnette de Johana qui résumera ou racontera ce qui s’est passé avant - Actes:20:1-16

-> Pour cela, créer une petite marionnette de Johana, par exemple en imprimant la photo ci-dessous de Johana et en mettant un bâton derrière pour la faire tenir droite.

-> Cela permettra de faire un « petit rappel » pour ceux qui ont « Les Explorateurs ». Ce sera une découverte pour ceux qui n’ont pas le livre 6 ou pour ceux qui ne l'auraient pas lu durant la semaine.Heureusement, Johana est là pour nous raconter ce qui s'est passé avant et va nous aider à comprendre le texte.

Situer les événements sur la carte ci-dessous (à imprimer en grand format). 

Vous pouvez parler de la manière de se déplacer des gens de l’époque ou comment ils communiquaient et vivaient. 

Sujet de l'animation

Description

Cette activité dépend du nombre d'enfants, mais proposer à environ 5 enfants de lire chacun le passage du passage du jour : Actes 20.17-38

Ou seulement quelques versets :

32 « Maintenant, je vous confie à Dieu et à sa parole d'amour. Cette parole a le pouvoir de construire votre communauté. Par elle aussi, Dieu peut donner les bienfaits qu'il réserve à ceux qui lui appartiennent. 33 Je n'ai désiré ni l'argent, ni l'or, ni les vêtements de personne. 34 Vous le savez vous-mêmes : j'ai travaillé de mes mains pour gagner ma vie et la vie de ceux qui m'accompagnent. 35 Je vous l'ai toujours montré : il faut travailler de cette façon pour aider les pauvres. Et il faut se rappeler ce que le Seigneur Jésus lui-même a dit : “Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir.”  »

36 Quand Paul a fini de parler, il se met à genoux et prie avec tous. 37 Alors tous se mettent à pleurer, ils se jettent dans les bras de Paul et l'embrassent. 38 Ils sont surtout tristes parce qu'il a dit : « Vous ne verrez plus mon visage. » Ensuite, ils l'accompagnent jusqu'au bateau. 

Quelques éléments à retenir : 
Paul va partir à Jérusalem, mais avant cela, il s’arrête et rencontre les responsables de l’Église d’Éphèse. 

Dans son discours, il parle des souffrances passées (Actes 20.19) mais aussi celles qui vont venir (Actes 20.23). Il parle aussi de l’importance de son ministère (Actes 20.24) et encourage les personnes qui l’écoutent (Actes 20.32) et les stimulent à donner à ceux qui sont dans le besoin (Actes 20.35). Puis ils se quittent et se disent au revoir. , Actes:20.23, Actes:20.24, Actes:20.32, Actes:20.35

 

Mise en situation 

Afin de bien comprendre les sentiments qui habitent Paul et les personnes qui sont avec lui, les enfants vont jouer la scène de deux manières différentes. Pour cela, il aura fallu bien expliquer l’histoire d’une manière plutôt neutre. 

 

1er groupe : les enfants joueront l’histoire en étant joyeux, comme si tout ce qui se passait était super chouette. N’hésitez pas à dire aux enfants d’exagérer ! 

2ème groupe : les enfants joueront l’histoire de manière dramatique et triste. De la même manière les enfants pourront exagérer. 

Ensuite demander aux enfants où Paul se situe dans ces deux scènes. 

Dans ce discours, on sent Paul triste mais le Saint Esprit le remplit de courage et c’est pour cela qu’il peut repartir et continuer sa mission. 

 

 

 

Sujet de l'animation

Description

Proposez aux enfants de dessiner une partie qui les a touchés,…

Puis prendre un temps avec eux, afin de voir s'ils ont des questions, un partage à faire, des réflexions, des choses incompréhensibles pour eux.

Vous pouvez raconter un moment que vous avez vécu (ou quelqu’un que vous connaissez a vécu), où vous avez été découragé, et comment vous avez demandé à Dieu de vous aider. Encouragez les enfants à demander au Saint Esprit de les aider à avancer, même dans les moments difficiles. 

 

Le moment détente

Description

Pour terminer, distribuez à chacun des éléments de goûter :

  • Barquettes à la confiture,
  • petits cakes,
  • smarties ou bonbons colorés.

Chacun devra décorer son petit gâteau avec des bonbons puis donner son goûter à son voisin de gauche (tous en auront un, mais ce sera encore plus joyeux !).

 

Conclusion et Ouverture

Description

 

Encouragez les enfants à mettre le verset en pratique, en le « testant » la semaine qui suit.